近期，仁智书院成功组织开展了一系列“朋辈导师”主题活动。从职业规划到科研创新，从艺术熏陶到团队建设，书院通过形式多样的素质拓展，为新生构建了全面成长的“第二课堂”。
认识自我，从读懂内心开始
在职业体验中心，25级临床医学8班学生在朋辈导师王灿朝的引导下，开展了MBTI人格测试活动。通过科学测评与互动交流，同学们深入了解了自身的性格特质与职业倾向。活动将人格理论与职业规划相结合，帮助学生增强自我认知，为未来职业发展奠定基础。刘心雨感叹道：“原来我的性格特质正是未来医生最需要的品质。这一刻，职业规划不再遥远，它从认识真实的自己开始。”
指尖传承，匠心是一种态度
艺术工坊中，25本科眼视光学78班学生沉浸于手工制作课程。学生在环扣穿引间，制作出一件件精美的手工作品，不仅锻炼了手眼协调能力，更深刻体会到传统工艺所蕴含的专注与匠心。有效提升了学生的人文素养与审美能力。
学术之路，因为相信所以看见
“科研不是高不可攀的山峰，而是等待探索的星辰大海。”学习支持中心内，国家奖学金获得者王新露学姐的分享让在场同学心潮澎湃。一年斩获30余项奖项的背后，是她对学术的执着与热爱。从基础认知到前沿动态，她用自己的经历告诉学弟学妹：每一个学术梦想都值得被珍视，每一次探索都可能在未来开花结果。
青春力量：团队中遇到更好的自己
风雨操场上，2025级本科口腔医学技术113班开展了以“协作与沟通”为主题的团建活动。学生们通过接力竞赛、集体闯关等环节，增强了团队默契与集体归属感。活动在轻松愉快的氛围中强化了学生的协作意识，展现出仁智学子积极向上的精神风貌。
青春是一场美丽的相遇，更是一场与榜样同行的成长。此次朋辈导师系列活动，不仅构建了多维立体的“第二课堂”，更在潜移默化中传承了书院“向美而行”的育人愿景。未来，仁智书院将持续深化朋辈育人模式，拓展赋能路径，助力学生在全面发展的道路上稳步前行！